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[quote="Armerschüler"]Servus, ich hab ein Problem bei dieser Aufgabe. Ich soll ermitteln wie hoch die einzelnen Potentiale sind. Mein Lehrer erklärte das uns in ca 10 min, dann ging er und laste uns mit dieser Aufgabe zurück. Uq=10V R1=1 Ohm R2=2 Ohm ..........R15= 15 Ohm ges: Potentiale von A bis K Würde mich über ein paar Antworten sehr freuen.[/quote]
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<table border="0" cellpadding="3" cellspacing="1" width="100%" class="forumline"> <tr> <th class="thCornerL" width="22%" height="26">Autor</th> <th class="thCornerR">Nachricht</th> </tr> <tr> <td width="22%" align="left" valign="top" class="row1"><span class="name"><a name=""></a><b>isi1</b></span></td> <td class="row1" height="28" valign="top"><table width="95%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"> <tr> <td width="95%"><img src="templates/subSilver/images/icon_minipost.gif" width="12" height="9" alt="Beitrag" title="Beitrag" border="0" /><span class="postdetails">Verfasst am: 04. März 2012 11:39<span class="gen"> </span> Titel: </span></td> </tr> <tr> <td colspan="2"><hr /></td> </tr> <tr> <td colspan="2"><span class="postbody">Zur Kontrolle mit dem <a href="http://forum.physik-lab.de/sutra56.html#56" target="_blank" class="postlink">Knotenpotentialverfahren:</a> <br /></span><table width="90%" cellspacing="1" cellpadding="3" border="0" align="center"><tr> <td><span class="genmed"><b>Code:</b></span></td> </tr> <tr> <td class="code">A B C D E F G H I J K = <br />1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 10 <br />-1 3/2 -1/2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 <br />0 -1/2 1/2+1/3+1/8+1/13 -1/3 0 0 -1/8 0 0 -1/13 0 0 <br />0 0 -1/3 1/3+1/4+1/6 -1/4 -1/6 0 0 0 0 0 0 <br />0 0 0 -1/4 1/4+1/5 0 0 0 0 0 0 0 0 <br />0 0 0 -1/6 0 1/6+1/7 0 0 0 0 0 0 <br />0 0 -1/8 0 0 0 1/8+1/9+1/11 -1/9 -1/11 0 0 0 <br />0 0 0 0 0 0 -1/9 1/9+1/10 0 0 0 0 <br />0 0 0 0 0 0 -1/11 0 1/11+1/12 0 0 0 <br />0 0 -1/13 0 0 0 0 0 0 1/13+1/14 -1/14 0 <br />0 0 0 0 0 0 0 0 0 -1/14 1/14+1/15 0 <br /> <br />A B C D E F G H I J K = <br />1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 10 <br />-1 3/2 -1/2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 <br />0 -1/2 323/312 -1/3 0 0 -1/8 0 0 -1/13 0 0 <br />0 0 -1/3 3/4 -1/4 -1/6 0 0 0 0 0 0 <br />0 0 0 -1/4 9/20 0 0 0 0 0 0 0 <br />0 0 0 -1/6 0 13/42 0 0 0 0 0 0 <br />0 0 -1/8 0 0 0 259/792 -1/9 -1/11 0 0 0 <br />0 0 0 0 0 0 -1/9 19/90 0 0 0 0 <br />0 0 0 0 0 0 -1/11 0 23/132 0 0 0 <br />0 0 -1/13 0 0 0 0 0 0 27/182 -1/14 0 <br />0 0 0 0 0 0 0 0 0 -1/14 29/210 0 <br /> <br />A = 10 <br />B = 8,76 <br />C = 6,27 <br />D = 4,01 <br />E = 2,23 <br />F = 2,16 <br />G = 3,54 <br />H = 1,87 <br />I = 1,85 <br />J = 4,33 <br />K = 2,24</td> </tr></table><span class="postbody"> Stimmt das so?</span></td> </tr> </table></td> </tr> <tr> <td colspan="2" height="1" class="spaceRow"><img src="templates/subSilver/images/spacer.gif" alt="" width="1" height="1" /></td> </tr> <tr> <td width="22%" align="left" valign="top" class="row2"><span class="name"><a name=""></a><b>Armerschüler</b></span></td> <td class="row2" height="28" valign="top"><table width="95%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"> <tr> <td width="95%"><img src="templates/subSilver/images/icon_minipost.gif" width="12" height="9" alt="Beitrag" title="Beitrag" border="0" /><span class="postdetails">Verfasst am: 02. März 2012 06:41<span class="gen"> </span> Titel: </span></td> </tr> <tr> <td colspan="2"><hr /></td> </tr> <tr> <td colspan="2"><span class="postbody">ok danke</span></td> </tr> </table></td> </tr> <tr> <td colspan="2" height="1" class="spaceRow"><img src="templates/subSilver/images/spacer.gif" alt="" width="1" height="1" /></td> </tr> <tr> <td width="22%" align="left" valign="top" class="row1"><span class="name"><a name=""></a><b>GvC</b></span></td> <td class="row1" height="28" valign="top"><table width="95%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"> <tr> <td width="95%"><img src="templates/subSilver/images/icon_minipost.gif" width="12" height="9" alt="Beitrag" title="Beitrag" border="0" /><span class="postdetails">Verfasst am: 02. März 2012 00:40<span class="gen"> </span> Titel: </span></td> </tr> <tr> <td colspan="2"><hr /></td> </tr> <tr> <td colspan="2"><span class="postbody">Da hat Dein Lehrer aber lange für gebraucht! <br /> <br />Kannst Du in Reihe und parallel liegende Widerstände zusammenfassen? Anschließend nur noch die Spannungsteilerregel anwenden. Denn das Potential ist ja die Spannung zwischen dem Punkt, dessen Potential bestimmt werden soll, und dem unteren Ende der Spannungsquelle.</span></td> </tr> </table></td> </tr> <tr> <td colspan="2" height="1" class="spaceRow"><img src="templates/subSilver/images/spacer.gif" alt="" width="1" height="1" /></td> </tr> <tr> <td width="22%" align="left" valign="top" class="row2"><span class="name"><a name=""></a><b>Armerschüler</b></span></td> <td class="row2" height="28" valign="top"><table width="95%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"> <tr> <td width="95%"><img src="templates/subSilver/images/icon_minipost.gif" width="12" height="9" alt="Beitrag" title="Beitrag" border="0" /><span class="postdetails">Verfasst am: 01. März 2012 18:17<span class="gen"> </span> Titel: Potential</span></td> </tr> <tr> <td colspan="2"><hr /></td> </tr> <tr> <td colspan="2"><span class="postbody">Servus, <br /> <br />ich hab ein Problem bei dieser Aufgabe. Ich soll ermitteln wie hoch die einzelnen Potentiale sind. Mein Lehrer erklärte das uns in ca 10 min, dann ging er und laste uns mit dieser Aufgabe zurück. <br /> <br />Uq=10V <br /> <br />R1=1 Ohm R2=2 Ohm ..........R15= 15 Ohm <br /> <br />ges: Potentiale von A bis K <br /> <br />Würde mich über ein paar Antworten sehr freuen.</span></td> </tr> </table></td> </tr> <tr> <td colspan="2" height="1" class="spaceRow"><img src="templates/subSilver/images/spacer.gif" alt="" width="1" height="1" /></td> </tr> </table>
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