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[quote="PhyMaLehrer"]Was heißt denn hier, im Physik-Board ist nichts los? :D (Wie du im Matheboard schriebst) Ich muß mal sagen, es wäre auch zu einfach, wenn man nur Zahlen in eine Formel einsetzen müßte, ohne über Sinn und Funktion einer Schaltung nachzudenken. Wenn du die Reihenschaltung verstanden hast, ist doch alles kein Problem. Aufgabe 7: Wie verhält sich denn die Stromstärke, die durch mehrere hintereinander geschaltete Widerstände fließt? Kennst du ein Gesetz, das einen Zusammenhang von Spannung, Stromstärke und Widerstand beschreibt? Dann kannst du die Spannungen an den einzelnen Widerständen berechnen. Und wie verhalten sich die Teilspannungen und die Gesamtspannung bei einer Reihenschaltung? Aufgabe 8: Wie setzt sich denn der Gesamtwiderstand einer Reihenschaltung aus den Teilwiderständen zusammen? Wenn die beiden vorhandenen Widerstände in Reihe geschaltet werden, welcher Widerstand ergibt sich dann? Wieviel fehlt noch bis zu dem geforderten Widerstandswert? Wie kann er erreicht werden? Erst mal bis hierher... :)[/quote]
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<table border="0" cellpadding="3" cellspacing="1" width="100%" class="forumline"> <tr> <th class="thCornerL" width="22%" height="26">Autor</th> <th class="thCornerR">Nachricht</th> </tr> <tr> <td width="22%" align="left" valign="top" class="row1"><span class="name"><a name=""></a><b>Yaren_mgt</b></span></td> <td class="row1" height="28" valign="top"><table width="95%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"> <tr> <td width="95%"><img src="templates/subSilver/images/icon_minipost.gif" width="12" height="9" alt="Beitrag" title="Beitrag" border="0" /><span class="postdetails">Verfasst am: 25. Apr 2013 13:17<span class="gen"> </span> Titel: </span></td> </tr> <tr> <td colspan="2"><hr /></td> </tr> <tr> <td colspan="2"><span class="postbody">Hallo:) <br />danke nochmals aber ich hab die aufgaben schon gelöst:)</span></td> </tr> </table></td> </tr> <tr> <td colspan="2" height="1" class="spaceRow"><img src="templates/subSilver/images/spacer.gif" alt="" width="1" height="1" /></td> </tr> <tr> <td width="22%" align="left" valign="top" class="row2"><span class="name"><a name=""></a><b>PhyMaLehrer</b></span></td> <td class="row2" height="28" valign="top"><table width="95%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"> <tr> <td width="95%"><img src="templates/subSilver/images/icon_minipost.gif" width="12" height="9" alt="Beitrag" title="Beitrag" border="0" /><span class="postdetails">Verfasst am: 25. Apr 2013 11:06<span class="gen"> </span> Titel: </span></td> </tr> <tr> <td colspan="2"><hr /></td> </tr> <tr> <td colspan="2"><span class="postbody">Leider kann ich aus irgendeinem Grund das Bild nicht mehr sehen und kann zur Aufgabe 7 deshalb jetzt nichts sagen. <br />An Aufgabe 8 erinnere ich mich. <br />Es ist richtig: Bei einer Reihenschaltung ist der Gesamtwiderstand gleich der Summe der Teilwiderstände - das können ja auch mehr als 2 sein. <br />100 Ohm + 330 Ohm + x = 900 Ohm <br />Also ist x = 470 Ohm! <img src="images/smiles/up.gif" alt="Thumbs up!" border="0" /></span></td> </tr> </table></td> </tr> <tr> <td colspan="2" height="1" class="spaceRow"><img src="templates/subSilver/images/spacer.gif" alt="" width="1" height="1" /></td> </tr> <tr> <td width="22%" align="left" valign="top" class="row1"><span class="name"><a name=""></a><b>Yaren_mgt</b></span></td> <td class="row1" height="28" valign="top"><table width="95%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"> <tr> <td width="95%"><img src="templates/subSilver/images/icon_minipost.gif" width="12" height="9" alt="Beitrag" title="Beitrag" border="0" /><span class="postdetails">Verfasst am: 24. Apr 2013 19:19<span class="gen"> </span> Titel: </span></td> </tr> <tr> <td colspan="2"><hr /></td> </tr> <tr> <td colspan="2"><span class="postbody">Hallo:D <br /> <br />erstmals danke:€ bei nr.7 habe ich 15V bei der gesamtspannung:) <br /> <br />muss man nr8)900-430 rechen?-> 470 ohm?<img src="images/smiles/balloon.gif" alt="smile" border="0" /> <br /> <br />Lg</span></td> </tr> </table></td> </tr> <tr> <td colspan="2" height="1" class="spaceRow"><img src="templates/subSilver/images/spacer.gif" alt="" width="1" height="1" /></td> </tr> <tr> <td width="22%" align="left" valign="top" class="row2"><span class="name"><a name=""></a><b>PhyMaLehrer</b></span></td> <td class="row2" height="28" valign="top"><table width="95%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"> <tr> <td width="95%"><img src="templates/subSilver/images/icon_minipost.gif" width="12" height="9" alt="Beitrag" title="Beitrag" border="0" /><span class="postdetails">Verfasst am: 24. Apr 2013 18:42<span class="gen"> </span> Titel: </span></td> </tr> <tr> <td colspan="2"><hr /></td> </tr> <tr> <td colspan="2"><span class="postbody">Was heißt denn hier, im Physik-Board ist nichts los? <img src="images/smiles/biglaugh.gif" alt="Big Laugh" border="0" /> (Wie du im Matheboard schriebst) <br /> <br />Ich muß mal sagen, es wäre auch zu einfach, wenn man nur Zahlen in eine Formel einsetzen müßte, ohne über Sinn und Funktion einer Schaltung nachzudenken. Wenn du die Reihenschaltung verstanden hast, ist doch alles kein Problem. <br /> <br />Aufgabe 7: <br />Wie verhält sich denn die Stromstärke, die durch mehrere hintereinander geschaltete Widerstände fließt? Kennst du ein Gesetz, das einen Zusammenhang von Spannung, Stromstärke und Widerstand beschreibt? Dann kannst du die Spannungen an den einzelnen Widerständen berechnen. Und wie verhalten sich die Teilspannungen und die Gesamtspannung bei einer Reihenschaltung? <br /> <br />Aufgabe 8: <br />Wie setzt sich denn der Gesamtwiderstand einer Reihenschaltung aus den Teilwiderständen zusammen? Wenn die beiden vorhandenen Widerstände in Reihe geschaltet werden, welcher Widerstand ergibt sich dann? Wieviel fehlt noch bis zu dem geforderten Widerstandswert? Wie kann er erreicht werden? <br /> <br />Erst mal bis hierher... <img src="images/smiles/balloon.gif" alt="smile" border="0" /></span></td> </tr> </table></td> </tr> <tr> <td colspan="2" height="1" class="spaceRow"><img src="templates/subSilver/images/spacer.gif" alt="" width="1" height="1" /></td> </tr> <tr> <td width="22%" align="left" valign="top" class="row1"><span class="name"><a name=""></a><b>Yaren_mgt</b></span></td> <td class="row1" height="28" valign="top"><table width="95%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"> <tr> <td width="95%"><img src="templates/subSilver/images/icon_minipost.gif" width="12" height="9" alt="Beitrag" title="Beitrag" border="0" /><span class="postdetails">Verfasst am: 24. Apr 2013 17:11<span class="gen"> </span> Titel: Reihenschaltung von Wiederständen</span></td> </tr> <tr> <td colspan="2"><hr /></td> </tr> <tr> <td colspan="2"><span class="postbody"><span style="font-weight: bold">Meine Frage:</span><br />Hallo,<br /><br />könnt ihr mit bei meinen physik hasaufgaben helfen? (s.bild-> NR.7,8,9,10) Die nr.6 habe ich noch einigermaßen hinbekommen. Ich verstehe diese Textaufgaben nicht bzw. weiß ich nicht bei welcher Lampe oä. die einzelnen Angaben/Größen fließen. Die Aufgaben ,die wir in der Schule machen sind eig. ganz leicht,einfach die Zahlen in die Formel einsetzen und rechen,aber bei solchen Aufgaben auf dem Blatt habe ich immer Schwierigkeiten..könntet ihr mir helfen?<br /><br />Lg<br /><br /><span style="font-weight: bold">Meine Ideen:</span><br />Bild:<br /><a href="http://twitter.com/yaren_mgt/status/327092177492660224/photo/1" target="_blank">http://twitter.com/yaren_mgt/status/327092177492660224/photo/1</a></span></td> </tr> </table></td> </tr> <tr> <td colspan="2" height="1" class="spaceRow"><img src="templates/subSilver/images/spacer.gif" alt="" width="1" height="1" /></td> </tr> </table>
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