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<table border="0" cellpadding="3" cellspacing="1" width="100%" class="forumline"> <tr> <th class="thCornerL" width="22%" height="26">Autor</th> <th class="thCornerR">Nachricht</th> </tr> <tr> <td width="22%" align="left" valign="top" class="row1"><span class="name"><a name=""></a><b>Xeasnio</b></span></td> <td class="row1" height="28" valign="top"><table width="95%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"> <tr> <td width="95%"><img src="templates/subSilver/images/icon_minipost.gif" width="12" height="9" alt="Beitrag" title="Beitrag" border="0" /><span class="postdetails">Verfasst am: 24. Feb 2014 19:08<span class="gen"> </span> Titel: Betrachtung abgeschlossener Systeme/Ansatzfindung</span></td> </tr> <tr> <td colspan="2"><hr /></td> </tr> <tr> <td colspan="2"><span class="postbody">Guten Tag, <br /> <br />ich bereite mich zurzeit für meine Abiturprüfung Physik LK vor und dabei sind folgende Fragen noch offen: <br /> <br />Jedes mal wenn ich vergangene Abiturprüfungen durchgehe (Mechanikaufgaben), ist der wichtigste Punkt die Ansatzfindung. <br /> <br />Dabei wird meist auf Erhaltungssätze zurückgegriffen (logisch, wird dadurch viel einfacher). <br /> <br />Ich ziehe dadurch vor mir meinen Ansatz (so wie mein Lehrer meinte, man es auch machen sollte) durch zusammenstellen aller relevanten Faktoren. <br /> <br />Beispiel: Ein Skispringer rutscht einen Viertelkreis förmigen Abhang hinunter. Seine Anfangsgeschwindigkeit ist vernachlässigbar klein. Berechnen Sie die Höhe ab wann der Skispringer abhebt bei gegebenen Radius von 150m. <br /> <br />Ich würde wie folgt vorgehen: <br /> <br />1. Wo liegt das gesamte Energiereservoir? <br />Aus der potenziellen Energie am Startpunkt. <br /> <br />==> E<span style="font-size: 9px; line-height: normal">pot</span> = ... <br /> <br />2. Worin resultiert die die Energie? <br />Kinetische Energie durch die Bewegung, potenzielle Energie durch die Höhe am Abhebpunkt. <br /> <br />==> E<span style="font-size: 9px; line-height: normal">pot</span> = E<span style="font-size: 9px; line-height: normal">pot</span> + E<span style="font-size: 9px; line-height: normal">kin</span> + ... <br /> <br />3. Darf man von der Aufgabe aus die Reibung vernachlässigen? <br />Wenn nein, dann gehört noch W<span style="font-size: 9px; line-height: normal">Reib</span> dazu. <br /> <br />==> E<span style="font-size: 9px; line-height: normal">pot</span> = E<span style="font-size: 9px; line-height: normal">pot</span> + E<span style="font-size: 9px; line-height: normal">kin</span> + W<span style="font-size: 9px; line-height: normal">Reib</span> <br /> <br />Das wäre mein Ansatz. Richtig? Verbesserungsvorschläge meiner Vorgehensweise? Tipps? <br /> <br />Eine weitere kleine Nebenfrage wäre die folgende: <br /> <br />Die Defintion von Arbeit, so wie ich es gelernt habe, ist, dass wenn eine Kraft längs auf ein Weg ausgeübt wird, eine Arbeit verrichtet wird. <br /> <br />Da aber Kraft in seine Richtungskomponente zerlegt werden kann, wirkt doch rein logisch gesehen immer eine Arbeit, soweit eine Kraft vorhanden ist, längs auf ein Weg bzw. wenigstens eine Komponente/ein Stück der Gesamtkraft, oder?</span></td> </tr> </table></td> </tr> <tr> <td colspan="2" height="1" class="spaceRow"><img src="templates/subSilver/images/spacer.gif" alt="" width="1" height="1" /></td> </tr> </table>
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