 Verfasst am: 27. Nov 2007 19:27 Titel: |
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| Klasse 11 ?
Guck doch mal in die Formelsammlung (oberster Forenbeitrag). Wenn du davon was nicht vestehst wissen die Leute hier dann worauf du dich beziehst. Das weiß zumindest ich leider bei den 2 Zeilen von deinem Lehrer nicht  |
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| Verfasst am: 27. Nov 2007 19:15 Titel: Problem mit Physik |
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| Erst mal Hallo!
Ich will mich am Anfang du für Entschuldigen das ich nicht die SuFu genutzt habe und direkt den Threat hier erstellt habe, weil ich noch nicht mal weiß wie die Sachen heißeb die ich euch in diesem Threat hier stelle, aber ich denke es wird für euch recht leicht werden mir die Fragen zu beantworten. Wir haben in Physik mit den Grundlegenden Sachen der Bewegung angefangen. Leider hab ich die Sachen bei meinem Lehrer nicht verstanden und musste mir das alles vor kurzen von einem Freund erklären lassen. Nach ca 1 1/2 monaten trockener Formel Lehrung haben wir dann den ersten Versuch gemacht, nämlich haben wir eine Luft(kissen??)bahn aufgebaut an der wir 2 Fotozellen und eine Stopuhr angeschlossen haben (ich denke euch sollte der Versuch bekannt sein). Und da kam ich schon nicht mehr mit dem Stoff mit... Wir haben dann einige ?durchläufe? gemacht. Wir haben halt Formeln wie s=v*t ; v=const=delta v / delta t ; s=1/2a*t² usw... angewendet und schon nach kurzem wusste ich nicht mehr welche Formel ich für welche Situation anwenden sollte. Dann haben wir Aufgaben mit einem Schwimmer gemacht der gegen und mit der Strömung 100 meter schwimmen sollte. Die Aufgabe fand ich eigentlich noch relativ übersichtlich nur als wir dann berchenen sollte wie lange er braucht um schräg zur Strömung die andere Seite des Ufers zu erreichen verstand ich schon wieder nur *Bahnhof*. Dann kam die Arbeit die ich voll in den Sand gesezt habe (6  ).
Seid dem hat der Lehrer mich halt voll auf dem Kieker. Nun habe ich einige Fragen zur: Wurfhöhe und Wurfweite weil ich denke das ich in der nächsten Stunde darüber abgefragt werde... Wir hatten bisher zur Wurfhöhe folgendes berechnet von dem ich bisher nix verstanden habe: h=f(w/2) -> die Formel sieht für mich ziemlich *normal* aus, ich dachte mir : nja umformen und dann ausrechnen, aber denkse... der Lehrer fängt an zu rechnen ohne was zu erklären: = ((9) / (2*Vo².cos²a))*((Vo²sin a*cos a) / (9)) + ((sin a) / (cos a) * ((Vo²*sin a*cos a)/(9)) BAHNHOF?! Wurfweite: w=? <- mehr gabs nicht zu Formel... da denkt man sich doch was will der von mir? ich würde mich freuen wenn mich wer darüber und über einige Grundlegendsachen der Beschleunigung / Bewegung aufklären würde  |
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