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erkü	Verfasst am: 17. Dez 2012 13:33    Titel: Kokosnus hat Folgendes geschrieben: Nur wie berechnet man das? Indem man sich das Bildungsgesetz herleitet: a) Mit n=2 Steinen ergibt sich ein Überstand von b/2. b) Mit n=3 Steinen ergibt sich ein Überstand von b/2 + b/4. c) Mit n=4 Steinen ergibt sich ein Überstand von b/2 + b/4 + b/6. d) Mit n=5 Steinen ergibt sich ein Überstand von b/2 + b/4 + b/6 + b/8. e) Mit n=6 Steinen ergibt sich ein Überstand von ... Stichwort : harmonische Reihe
jh8979	Verfasst am: 17. Dez 2012 08:04    Titel: Zuerst den obersten Klotz, dann den naechsten darunter, dann den darunter... und so weiter... ... das Ergebnis ist: man kann beliebig weit ueber die Kante hinausbauen, wenn man undendlich viele Kloetze hat!
Kokosnus	Verfasst am: 17. Dez 2012 06:27    Titel: Nur wie berechnet man das?
erkü	Verfasst am: 16. Dez 2012 22:21    Titel: Re: Schwerpunktaufgabe Kokosnus hat Folgendes geschrieben: ... aber aus der Aufgabenstellung ergibt sich nicht, dass rechts evtl eine Wand ist, Warum sollte da auch eine Wand sein ? Der Trick besteht ja gerade darin, ohne Abstützung zu stapeln (zu bauen) ! Kokosnus hat Folgendes geschrieben: denn wenn nicht macht die Zeichnung doch keinen Sinn, Die Zeichnung macht schon Sinn, indem sie das Prinzip der Stapelung veranschaulicht. Kokosnus hat Folgendes geschrieben: sondern es müsste immer die Hälfte der Klötze hinter der Kante sein. Hä ? Siehe Skizze !
Kokosnus	Verfasst am: 16. Dez 2012 15:56    Titel: Schwerpunktaufgabe wie man den Flächenschwerpunkt berechnet weiß ich, aber aus der Aufgabenstellung ergibt sich nicht, dass rechts evtl eine Wand ist, denn wenn nicht macht die Zeichnung doch keinen Sinn, sondern es müsste immer die Hälfte der Klötze hinter der Kante sein.

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