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Nachricht |
Red
Gast
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 Red Verfasst am: 01. Sep 2013 11:27 Titel: Stösse |
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Meine Frage:
Hallo an alle  ,
ich benötige dringend Hilfe für eine Physikaufgabe...und zwar wurde uns eine Multiple-choice Aufgabe gestellt, dessen Antwort ich einfach nicht verstehe.
Zwei Kugeln stossen miteinander, wobei die erste Anfangs in Ruhe ist. Nach dem Stoss bewegt sich die vorher ruhende mit einem grösseren Impuls als die ursprünglich ankommende. Ist das möglich?
A) Nein, das widerspricht der Impuls-Erhaltung
B) Ja
C) Ja, aber nur wenn die ankommende Kugel schwerer ist
D) Ja, aber nur wenn die ankommende Kugel leichter ist
Die richtige Antwort ist D (war eine alte Prüfungsfrage). Aber ich kann mir nicht genau vorstellen wieso.
Meine Ideen:
Ist es weil die kleine Kugel gegen die grosse stösst und mit negativem Implus nach hinten rollt... |
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GvC
Anmeldungsdatum: 07.05.2009
Beiträge: 14861
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| GvC Verfasst am: 01. Sep 2013 11:42 Titel: |
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| Red hat Folgendes geschrieben: | | Ist es weil die kleine Kugel gegen die grosse stösst und mit negativem Implus nach hinten rollt... |
Ja. Mit dieser Frage wird besonders auf den Vektorcharakter des Impulses abgezielt, während Studenten und Schüler (und manchmal auch Professoren und Lehrer) meistens nur den Betrag des Impulses betrachten. Ein negativer Impuls ist unabhängig von seinem Betrag jedenfalls immer kleiner als ein positiver Impuls.
Was nicht sein kann ist, dass der Betrag des Impulses der gestoßenen Kugel größer ist als der der ursprünglich ankommenden. |
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Jayk
Anmeldungsdatum: 22.08.2008
Beiträge: 1450
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| Jayk Verfasst am: 01. Sep 2013 11:55 Titel: |
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Ich gehe mal von einem elastischen Stoß aus. Habt ihr schonmal was dazu gerechnet?
Falls nein: http://www.leifiphysik.de/themenbereiche/erhaltungssaetze-und-stoesse/lb/zentrale-stoesse-voll-elastischer-stoss-herleitung steht vermutlich auch im Tafelwerk. Wenn du die Formel etwas abänderst, hast du
Wenn eine Kugel anfangs ruht, hast du  und somit
und außerdem
Jetzt kannst du dir überlegen, wann p'1 > p2 gilt:
PS: Aussagen wie "der Impuls ist größer als der andere" sind ausschließlich sinnvoll, wenn es um Beträge geht, denn für Vektoren sind keine Ordnungsrelationen definiert. Aber Lehrer kommen manchmal auch auf die Idee, Vektoren zu dividieren. |
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