steighöhe? irgendo ist der denkfehler...

Azamir · Gast

Also, wir haben in der Schule eine Aufgabe gestellt bekommen, bei der ein Junge mit 20 m/s einen Schneeball senkrecht nach oben wirft. wir sollen nun errechnen, was die Steighöhe ist.
Mein Ansatz war also, die Formel zu verwenden, die wir in der Schule gelernt haben:
x(t)=1/2*a*t²+v0*t+x0

durch anwendung der Mitternachtsformel nach einsetzen der negativen Erdbeschleunigung als a bekam ich für die ZEIT 4,077s heraus... aber dafür musste ja die Gleichung gleich null gesetzt werden, weswegen ich jetzt total auf dem Schlauch stehe und nicht mehr weiß, wie ich an den gefragten Weg kommen soll, oder über was für eine Formel ich eine andere zeit ausrechnen soll, um die Formel so wie sie ist verwenden zu können.

(Luftwiederstand ist zu vernachlässigen, haben wir nicht durchgenommen.)

wäre für aufklärung des denkfehlers sehr dankbar... irgendwo versteckt er sich, aber weder ich noch meine mutter finden ihn.

dachdecker2

Wenn du deine Formel mit den eingesetzten Werten gepostet hättest, fiele es uns leichter, sie nachzuvollziehen. Die allgemeine Gleichung, die du gepostet hast stimmt smile

.

Du hast bestimmt nicht die Zeit ausgerechnet, an der die Geschwindigkeit 0 ist. Ich tippe mal auf 2,038 s Augenzwinkern

. Die beiden Lösungen der allgeminen Formel liegen in Abwurfhöhe - 0s und bestimmt 4,077 s. Du hast dich bestimmt gewundert, warum die eine Lösung 0 ist...

Bei gleichmäßiger Beschleunigung kannst du diese Gleichung anwenden, um die Steigzeit auszurechnen:

Gast

hm, ich denke die formel da hilft mir auf jeden fall schon mal weiter... warum bringen die einem in der schule so praktische dinge nicht bei?
Vielen vielen Dank erst mal. Damit sollte ich das errechnen können. *verbeug*

dachdecker2

naja ... Ein Problem zu lösen, heißt ja nicht, dass man eine Formel lösen soll, die man in dem Zusammenhang mal bekommen hat Augenzwinkern

.

Man fängt am Besten damit an, eine Skizze zu machen, in die man die ganzen Gleichungen einträgt. Dazu kann man sich noch ein Paar graphen skizzieren, in diesem Fall bieten sich

und

an. Wenn du diese Skizzen siehst, kommst du schon nicht mehr auf den Gedanken, dass dich das Lösen von

zu einem

führen kann.